martes, 8 de diciembre de 2020

DICCIONARIO COEDUCATIVO

 Y nuestra palabra del mes de diciembre:

EQUIDAD

Acción que, sin discriminación alguna, responde a una necesidad o situación, de acuerdo a las características o circunstancias específicas de la persona a quien va dirigida.


NUESTROS BANCOS VIOLETAS

Seguimos mostrando nuestro rechazo a la violencia de género. Los pintamos color violeta...



 

miércoles, 25 de noviembre de 2020

TALLER EN 4º ESO

El pasado 23 y 24 de noviembre el alumnado de 4º ESO de nuestro Centro, asistió a una charla titulada Relaciones libres de violencia. El Ayuntamiento de Arahal y el Centro de la Mujer organizó esta actividad en todos los Centros de Educación Secundaria Obligatoria de la localidad. Se dieron las claves para reconocer una relación sana y se describieron ciertos comportamientos aceptados y normalizados en la actualidad que hablan de una relación tóxica.

Dejamos una fotos...

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NO ENMASCARES LA VIOLENCIA

 "No enmascares la violencia" es la actividad que han realizado las alumnas del Ciclo superior de Educación Infantil para denunciar en el 25N, día contra la violencia hacia las mujeres.  Con frases como " si es amor no duele" " la educación la mejor vacuna contra la violencia"  han participado para poner voz ante esta lacra que sigue costando vidas y que en este año son 41 mujeres asesinadas.

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EL IES AL-ÁNDALUS SE PINTA COLOR VIOLETA

El día 25 de noviembre el IES Al-Ándalus se pintó color violeta. Tres actividades, tres gestos, que muestran el rechazo de toda la comunidad educativa a la violencia de género:

- MOLINILLO. Nuestras solapas lucieron un molinillo violeta.

- UNA FLOR, UNA VÍCTIMA. Nuestros pasillos recordaron las 41 víctimas por violencia de género durante el año 2020.

- MI BANCO, TU BANCO...VIOLETA. Los bancos de nuestro patio cambian su color. Queremos sentirnos y sentarnos libres de violencia.

Dejamos unas fotos...

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GALERÍA FOTOS III

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25N

Hoy el IES Al-Ándalus en el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, expresa su rechazo y apuesta por la educación como herramienta fundamental para acabar con esta realidad. Porque educar es prevenir.

SOMOS LA GENERACIÓN IGUALDAD. EN EL AMOR NO CABE LA VIOLENCIA.


Dejamos unos  vídeos...



martes, 24 de noviembre de 2020

YAYO HERRERO Y EL ECOFEMINISMO

El alumnado de segundo curso del ciclo superior de educación infantil ha trabajado en el módulo de habilidades sociales el ecofeminismo a través de YAYO Herrero, una mujer antropóloga, ingeniera, profesora y activista ecofeminista española. Las actividades han consistido en una actividad de representación en secundaria sobre estos dos movimientos sociales, así como títeres y teatros de sombras para representarlo en infantil.

Con estas actividades hemos trabajado distintos tipos de comunicación en función de las personas receptoras del mensaje y a la vez hacer visible a mujeres de nuestro tiempo que trabajan temas transversales fundamentales en la educación como la igualdad, la coeducación y el respeto al medioambiente.

 

martes, 10 de noviembre de 2020

LA CARTÓGRAFA MARIE THARP

        El alumnado de 1º ESO B sigue conociendo a mujeres que destacaron en la Ciencia. Esta vez le ha tocado el turno a Marie Tharp (1920-2006). A través del visionado de un vídeo, un debate sobre la figura de esta mujer y la realización de cartelería se acercan a la ciencia y a un mejor conocimiento del planeta Tierra. 

        Os dejamos unos datos sobre su vida:

    Cartógrafa oceanográfica estadounidense. Empezó a trabajar como geóloga en una compañía petrolera. Posteriormente se trasladó a Nueva York, a la Universidad de Columbia, donde colaboró en diversos proyectos, entre ellos localizar barcos hundidos durante la segunda guerra mundial. 

    Junto a su compañero, Bruce Hezzen, inició  la cartografía de los fondos oceánicos. Trabajó con los datos recogidos por Bruce desde un buque científico. En aquella época no admitían a las mujeres en los barcos porque "traían mala suerte".

    Sus mapas eran revolucionarios ya que se pensaba que los fondos oceánicos estaban formados por grandes planicies. 

    Los descubrimientos de Marie  tuvieron mucha oposición por parte de la comunidad científica. Incluso Jacques Cousteau inició una campaña oceanográfica para filmar los fondos oceánicos y demostrar los errores cometidos por Marie en sus mapas, aunque finalmente sirvió para confirmar aquello que intentaba desmentir.    

    El relieve oceánico, las dorsales y la existencia de fosas, sirvió para fundamentar la más importante teoría geológica del s. XX: la teoría de la Tectónica de Placas.

miércoles, 4 de noviembre de 2020

DICCIONARIO COEDUCATIVO

 Y nuestra palabra del mes de noviembre...


DECONSTRUCCIÓN

 

Concepto del que se sirven las teorías de la igualdad para cuestionar y modificar los estereotipos construidos culturalmente sobre el hombre y la mujer.

 

sábado, 31 de octubre de 2020

jueves, 15 de octubre de 2020

BASES I CERTAMEN DE CUENTOS DEL IES AL-ÁNDALUS

 

1. Participantes: 1º y 2º ESO

2. Temática: La niña

3. Forma de presentación: El trabajo se presentará en formato digital con lema y plica.  Los trabajos han de ser originales. Deben comenzar así: “Había una vez una niña…”

4. Lugar y fecha de presentación: Los trabajos serán enviados en formato PDF (Fuente Arial; Tamaño 12) al correo grilatcc@gmail.com con título de la obra y debajo una frase que lo identifique. El lema o frase deberá figurar en el exterior de la plica donde aparecerán los datos de la participante o el participante (Nombre, apellidos y curso) que se entregará en Conserjería. El plazo de presentación de los trabajos será desde el lunes 19 de octubre hasta el 3 de noviembre de 2020. Los trabajos premiados se publicarán el 13 de noviembre.

5. Jurado: Profesorado, alumnado, PAS y AMPA. Votación.

6. Premios: El ganador o ganadora recibirá un premio de 50 euros, el segundo, un premio de 25 euros y el tercero, un premio de 10 euros, en material informático, deportivo o de papelería. Todos los trabajos participantes serán expuestos.

7. Criterios de evaluación:

- calidad técnica

- expresión y léxico

- adecuación con el tema planteado

- originalidad narrativa


Y A ESCRIBIR HISTORIAS...



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miércoles, 14 de octubre de 2020

LA ASTRÓNOMA JOCELYN BELL

Tras terminar el tema del universo en 1º de ESO B, hemos conocido la historia de Jocelyn Bell. Fue una astrónoma, con una carrera brillante y una vida fascinante. Con sólo 24 años, durante su tesis doctoral, participó en el descubrimiento de los púlsares. Fue un descubrimiento muy importante, tanto, que ganó un Premio Nobel, aunque ella no pudo recibir el premio.... Es lo que nos cuentan en un vídeo en el que fue homenajeada durante la Feria de San Isidro de Madrid. Muy original el chotis que nos narra su interesante vida.
Tras ver el vídeo hemos analizado la historia de los premios Nobel de Física. Sólo cuatro mujeres han sido merecedoras de este importante galardón en sus 119 años de historia, frente a 211 hombres.  La última mujer en conseguirlo ha sido Andrea Gehz, en el año 2020,  por sus importantes descubrimientos sobre agujeros negros.
En el aula hemos puesto un cartel con su imagen y una breve reseña de su trayectoria profesional y personal. Lo hemos acompañado con nuestros deseos y reflexiones sobre lo trabajado.
 
                             
 
 

 

jueves, 8 de octubre de 2020

LOUISE GLÜCK, NOBEL DE LITERATURA 2020


La terquedad de Penélope

Un pájaro llega a la ventana. Es un error

considerarlos solamente

pájaros, muy a menudo son

mensajeros. Por eso, una vez

se precipitan sobre el alfeizar, se quedan

perfectamente quietos, para burlarse

de la paciencia, alzando la cabeza para cantar

pobrecita, pobrecita, un aviso

de cuatro notas, para volar luego

del alfeizar al olivar como una nube oscura.

¿Pero quién enviaría a una criatura tan liviana

a juzgar mi vida? Tengo ideas profundas

y mi memoria es larga; ¿por qué iba a envidiar esa libertad

cuando tengo humanidad? Aquellos

que tienen el corazón más diminuto son dueños

de la mayor libertad.


Premio Nobel de Literatura 2020 

miércoles, 7 de octubre de 2020

¿POR QUÉ HAY DÍAS INTERNACIONALES?

     Los Días Internacionales nos dan la oportunidad  de sensibilizar al público en general sobre temas de gran interés, tales como los derechos humanos, el desarrollo sostenible o la salud. Al mismo tiempo pretenden llamar la atención de los medios de comunicación y los gobiernos para dar a conocer problemas sin resolver que precisan la puesta en marcha de medidas políticas concretas.

    El  próximo 11 de octubre celebramos el Día Internacional de la Niña.



DICCIONARIO COEDUCATIVO

 

Y nuestra palabra del mes de octubre:

AUTOESTIMA 

Manera en que apreciamos y valoramos nuestras características personales. Una persona con buena autoestima se siente a gusto consigo misma porque se quiere. Se construye a través de los pensamientos, sentimientos, sensaciones y experiencias que tenemos a lo largo de nuestra vida.

       




 UNA PARADA ANTE UNA REALIDAD 

    Bajamos las escaleras, charlando, en silencio, un poco cansado, un poco más contenta, pensando en lo que voy a hacer por la tarde… Nos dirigimos hacia uno de los patios de nuestro Centro. Es la hora de Educación Física o vamos a descansar un rato después de las tres primera horas de clase. Sobre la pared izquierda, en la parte superior, leemos Ni una + y una cifra 35…, cifra esta, que ya, desde la semana pasada, ha sido modificada. 

    Esta número 35 era una chica de 26 años y ocurrió en Valencia el pasado 24 de septiembre. Fue asesinada por su pareja. Una víctima más por violencia de género. Y estamos hablando ya de 35 víctimas mortales a manos de su pareja o expareja durante el año 2020. Expresamos desde la coordinación del Plan de Igualdad del IES Al-Ándalus nuestro más absoluto rechazo a este tipo de violencia machista. Deseamos al mismo tiempo que no sean más, que avancemos por medio de la educación en la construcción de un mundo pacífico, próspero y sostenible, donde alcancemos la igualdad de género. 

Arahal, 29 de septiembre de 2020 

Coordinación Plan de Igualdad

lunes, 10 de febrero de 2020

martes, 4 de febrero de 2020

PLAN DE IGUALDAD

En este blog daremos a conocer las actividades que se van realizando dentro del Plan de Igualdad de nuestro Centro. Del mismo modo mostraremos  contenidos interesantes relacionados con la igualdad y la perspectiva de género.
SÍ DIFERENTES, PERO NO DESIGUALES

miércoles, 15 de enero de 2020